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学院召开师范专业认证检查整改推进暨专业评估工作会议

2019年03月18日 09:44 添加人:王磊  预审人: 胡昂  点击:[ ]

为进一步推进国家专业认证和省级专业评估迎评建设工作,学院于3月14日在行知楼第二会议室召开师范专业认证检查整改推进暨专业评估工作会议,党委副书记、院长孙道胜,副院长姚本先,相关职能部门负责人,各二级学院院长参加会议。会议由姚本先主持。

教务处副处长董萍汇报了学院师范类专业认证工作检查和音乐学专业省级评估的专家反馈意见,并从培养目标、毕业要求、课程教学等十一个方面对专业认证和评估迎评建设中存在的问题进行分析和说明。

教务处处长胡昂从融入新思想、新要求、新语态,对接学分制和大类招生改革,重视课程思政和劳育美育,找准培养目标和规格定位,突出课程建设和考核改革等方面对制(修)订2018版本科人才培养方案工作进行布置和说明;从总体任务、进度安排、工作要求等六个方面对学院《国家专业认证和省级专业评估迎评建设行动计划(2019-2021)》进行解读。

结合专家意见和迎评建设安排,姚本先对二级学院做好专业认证和评估工作提出三点意见:一是提高认识,积极主动。各二级学院要高度重视专家意见,举一反三、认真整改,要迅速行动、全力以赴做好迎评建设工作;相关职能部门要主动对接、协助支持、解决困难。二是明确思路,重点突出。要围绕专业内涵发展主线,加强课程建设、优化培养方案、推进教学改革、严抓质量管理、夯实迎评工作。三是标准引领,问题导向。二级学院领导要“亲自抓、带头干”,对标对表,认真摸排、查缺补漏、整改问题;要规避低级错误、强化薄弱环节、整体推进工作,建好专业亮点、凝练专业特色。

针对如何通过专业评估和认证,促进学院内涵式发展,提高人才培养质量,孙道胜提出三点要求:一是以专业评估和认证为抓手,全面加强专业建设。要正确认识“课程是教学基本单元、专业是办学基本单元”的重要性,把专业建设作为落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的落脚点,以专业评估和认证为抓手,对照相关标准和要求,加强专业软件和硬件建设,不断完善人才培养方案,科学设计各项教学环节,持续改进人才培养效果。二是以专业评估和认证为契机,全面强化教学中心地位。要牢牢维护本科生培养这条学院生命线,坚持“以本为本、四个回归”,落实“学生中心、产出导向、持续改进”专业认证基本理念,相关职能部门和二级学院要相互支持、配合,把精力、人力、财力投入到参加认证和评估的专业,把师资建设、条件保障、课程建设、教学改革、合作实践等工作落实到位。三是以专业评估和认证为动力,全面推进教育教学改革。要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”,各专业要“能早尽早、能评尽评”,以专业评估和认证为动力,推动办学思想和教学理念转变,促进教学管理改革、促进教学方法改革、促进育人模式改革。

学院历来重视专业评估和认证工作,自2014年在省内新建本科院校中率先启动专业评估以来,先后有电子信息工程、汉语言文学等12个专业接受校内专业评估或专业认证检查,已有体育教育和音乐学2个专业已顺利完成省级专业评估,目前,专业认证和评估的各项迎评建设工作正在有序推进。

会上,各二级学院和相关职能部门负责人还就具体问题进行了讨论。(教务处:马强强)

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